miércoles, 21 de septiembre de 2011

Convocatorias para Instructores Fitness y Natación



El Centro de Extensión del Instituto de Educación Física tiene abiertas dos (2) convocatorias para estudiantes que deseen desempeñarse como Docentes Auxiliares de Cátedra 1, en la Zona Fitness y en los cursos de Natación que se ofrece el Instituto en la Ciudadela de Robledo.

Los interesados deberán cumplir los requisitos de la convocatoria y entregar su hoja de vida en el Centro de Extensión (45-113) hasta el lunes 26 de septiembre.


-- COMUNÍCATE
Oficina de Comunicaciones
Instituto Universitario de Educación Física
Universidad de Antioquia
Tel: (4) 219 92 75 

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Carta a la Jefatura Académica

Medellín, 21 de Septiembre de 2011

Señora
GLORIA CASTAÑEDA
Jefatura Académica
Instituto Universitario de Educación Física
Universidad de Antioquia
E.S.M

Cordial Saludo

Por medio de la presente queremos hacer manifiesto nuestro deseo de tener una Universidad abierta para el debate, pero, consideramos que el debate no solo lo construimos los estudiantes, es necesario que los docentes, que ayudan a nuestra formación también se hagan participes de éste.
Es de nuestro conocimiento, que, aún en este cese de actividades académicas (paro) los docentes de cátedra siguen recibiendo su salario normalmente, por eso, pedimos que dichos docentes no se ausenten de la universidad y por el contrario asistan a la universidad en los respectivos horarios de sus clases y se informen de la situación actual por la que está pasando la educación en Colombia, y así con nosotros, los estudiantes, realicemos actividades conjuntas que nos lleven a informarnos sobre la Ley 30 y su reforma.
Queremos que los docentes contacten a sus estudiantes y los inviten a asistir a la universidad, a formar un debate, para que todos hablemos sobre educación y nos involucremos en esta lucha por la defensa de La Educación.


Atentamente
Asamblea de Estudiantes IUEF


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Carta a Bienestar Universitario

Medellín, 20 de Septiembre de 2011




Señores
COORDINADOR DE DEPORTES
Colegio Mayor de Antioquia
Instituto Tecnológico Pascual Bravo
Tecnológico de Antioquia
I.T.M
Universidad Nacional de Colombia Sede Medellin


Asunto: Invitación a jornadas deportivas 24 horas por la educación.

El próximo viernes 23 de septiembre de 2011 a partir de las 10:00 am el comité estudiantil del Instituto Universitario de Educación Física de la Universidad de Antioquia en su sede de Robledo estará llevando a cabo “LAS JORNADAS DEPORTIVAS, 24 HORAS POR LA EDUCACIÓN”
En tal sentido estamos invitando a que sus estudiantes participen de manera activa en la programación deportiva (futbol, baloncesto, voleibol y futbol sala), por tanto esperamos realicen la convocatoria respectiva y nos reporten el jueves 22 de septiembre, las disciplinas en las cuales desean participar para tramitar el ingreso a las instalaciones.
En caso de ser aceptada nuestra invitación, por favor comunicarse con el Representante Estudiantil del Instituto de Educación Física al teléfono:
301 515 20 73 o a correo dacastro11b@hotmail.com.

Atentamente
Gloria María Castañeda
Jefa Académica
Instituto de Educación Física


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martes, 20 de septiembre de 2011

Acta de Asamblea de Estudiantes IUEF

Fecha: Viernes 16 de septiembre de 2011
Hora: 10:30 a-m.
Lugar: Salón 45-203

Orden del día:
1. Informes
2. Discusión
3. Propuestas y votaciones

Desarrollo:
1. Se habló sobre las decisiones de la Asamblea General de Estudiantes, además de la jornada de Conmemoración del 15S, y sobre la situación de otras universidades.

2. Se expresaron diferentes posturas acerca de la situación académica de la Universidad y de la dependencia, la posibilidad de retomar las actividades académicas y continuar con el estudio de la problemática. Sin embargo, ante la baja asistencia de los estudiantes a las actividades propuestas durante el Paro, es necesario insistir y convocar de distintas maneras. 

3. La Asamblea de Estudiantes del IUEF se declara en Paro=Movilización Permanente Indefinida
Además decide:

  • Torneo entre instituciones de la zona de Robledo el viernes 23 de septiembre
  • Reactivar el torneo interno que programa Bienestar
  • Jornada académica con clases sobre Educación en Colombia en alianza con Jefatura Académica
  • Programar partido de fútbol contra el ESMAD (sino es posible se hace simbólico)
  • Meetings en Facultades de la U. de A. que no se han acogido al Paro
  • Exigir que continúe el Servicio de Alimentación Estudiantil en Ciudadela Robledo
  • Enviar un representante de los estudiantes IUEF a las reuniones de MAREA
  • Realizar una jornada de sensibilización en las afueras de la Universidad durante los exámenes de admisión
  • Imprimir y fotocopiar mil volantes para su difusión en las diferentes actividades
  • Participar con mensajes alusivos a la problemática educativa en la Carrera de carros de rodillo en Santa Elena
  • Realizar una Jornada de sensibilización en las salidas de las Estaciones del METRO más importantes durante hora pico
  • Integración y sensibilización en Parque Recreativo
  • Concierto por la Educación el viernes en la noche durante la acampada
  • Exigir por escrito que los profesores de cátedra que reciben el salario normalmente durante el Paro asistan a la Universidad y aprovechen el tiempo para informarse.
  • Realizar flashmob en la ciclovía el domingo 25 de septiembre


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Grupo de Estudio de la Ley 30


Informe Primera Reunión
Grupo Estudio de la Ley 30
  1. Presentación de los integrantes.
  2. Justificación del grupo.
  3. Modo de trabajo.
  4. Qué buscamos.
  5. Recopilación de los datos personales y horarios de los integrantes del grupo, para próximas reuniones.
  6. Propuestas de posibles lugares para la reunión.
  7. Se decidió como se construirán las charlas.
  8. Propuestas sobre los grupos poblacionales a las que van dirigidas las charlas.
  9. Ideas lanzadas por los asistentes.
NOTA: Se aclaró que había dos personas que no pudieron asistir a la reunión, pero ya entregaron sus datos personales, sus horarios, y se comprometieron a trabajar con el grupo. Al igual hay otras personas con las cuales debemos reunirnos antes del domingo para exponerles la idea y saber si se unirán al grupo.
JUSTIFICACIÓN
Partiendo de la realidad universitaria que vivimos, donde la manera de luchar contra la reforma de la ley 30 se ha encaminado en la sensibilización y no en la argumentación, nace este grupo de universitarios que busca reunirse a estudiar la reforma y en base a esto, construir una argumentación de peso en contra de esta y así poder darle estructura a una serie de charlas que sinteticen y expliquen de buena manera la coyuntura que se da a partir de dicha reforma, las cuales se les llevara a toda la comunidad.
Logrando que la comunidad pueda llenarse de argumentos, para analizar y decidir las acciones a tomar frente a este problema de una manera crítica.

Fases de trabajo
  • Estudiar la ley 30 actual.
  • Estudiar la propuesta de la reforma a la ley 30.
  • Estudiar los argumentos del gobierno para proponer dicha reforma.
  • Estudiar la contra reforma que se está estructurando desde las mesas universitarias.
  • Construir una contra-argumentación, teniendo en cuenta las repercusiones negativas que conlleva la reforma.
  • A partir de unos argumentos sólidos y estructurados, formar unas charlas para llevar a la comunidad.
  • También formar un grupo que trabaje y lleve propuestas de lucha contra la reforma a los grupos que están trabajando en dicho tema.
Lugares de reunión
  • Ciudad universitaria U de A
  • Ciudadela robledo U de A
  • Bibliotecas de la ciudad
  • Parque de los deseos
Horarios de reunión:
Lunes 2:00 pm.
Martes 6:00 pm.
Jueves 10:00 am.
Metodologías
  • Estudio de la reforma por artículos.
  • Utilización de la Constitución Política de Colombia e Internet
  • Invitación a profesores a algunas reuniones.
  • Material que se encuentren sobre el tema.
  • Estar constantemente informados sobre lo que sucede con la propuesta de la reforma.

Acerca de las charlas
  • Estructurarlas bajo el mismo lineamiento ideológico.
  • Trabajar en el manejo del espacio.
  • Trabajar en el manejo de grupo.
  • Trabajar en el manejo de voz.
A qué público va dirigido
  • Colegios: grupos 9°, 10° 11°; escuelas de padres; profesores.
  • Universidades y sus facultades, principalmente las más apáticas y desinformadas
  • Espacios públicos (tipo cuenteros)
Formas de llegar
  • Colegios: contactos por medio de los estudiantes del IUEF que están en las prácticas escolares.
  • Grupos escolares: Con los representantes de grado hacer reuniones previas para realizar diagnostico sobre el conocimiento que tienen los grados acerca de esta problemática.
  • Con las universidades y facultades: por medio de los contactos de los líderes estudiantiles.
General:
  • Individualizar el tipo de charla dependiendo de la población en el que se va a intervenir.
  • Mínimo dos y máximo cuatro personas las que se destinaran por charla.
Medios principales de comunicación


COORDINA
Julián Andrés Cano Bermúdez
15 de Septiembre de 2011


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